Rossend Areny en classe avec des élèves de 6ème de l’Escola Andorrana.

LA «RÉVOLUTION PÉDAGOGIQUE» DE L’ÉCOLE ANDORRANE

Rossend Areny, professeur de l’Escola Andorrana, l’Éducation Nationale du Principat, a inauguré avec succès le nouveau cycle de conférences en catalan des Études Catalanes à l’Université en présentant le 4 décembre. Devant un public attentif et intéressé il a détaillé la véritable « révolution pédagogique » qu’est en train d’y opérer le gouvernement et toute la communauté éducative du pays. L’Escola Andorrana est aujourd’hui le premier système éducatif du Principat avec 4385 élèves, loin devant les réseaux français et espagnol. Depuis 2013, le Ministère d’Éducation et les enseignants sont entrés de plein pied dans un modèle éducatif « par compétences » qui inscrit tout enseignement dans une démarche qui doit avoir un sens concret pour l’élève : « l’aprenentatge significatiu ». La réforme place ainsi les élèves au centre du processus d’apprentissage pour en faire des citoyens résolument actifs et aptes à prendre l’initiative dans toutes les situations de la vie quotidienne. Un autre point fort de l’Escola Andorrana est l’utilisation du plurilinguisme : le catalan (la langue officielle), le français et l’espagnol sont dès le plus jeune âge les trois langues véhiculaires de l’école (avant d’apprendre d’autres langues comme l’anglais). Les nouvelles technologies ont bien entendu toute leur place dans la réforme : devoirs, exercices et communications se pratiquent sur tablette. Réforme et évolution pédagogiques placent les élèves andorrans dans une position idéale pour relever les défis de la société du 21ème siècle au sein de l’espace catalanophone et européen.

Leave a Comment